Mes Projets et Réalisations
Projet : Cours et Sport - Parcours d'entrée dans l'emploi (PEE) à Psychoform
Dans le cadre du parcours d'entrée dans l'emploi (PEE) à Psychoform, j'ai mis en place un projet innovant alliant l'apprentissage du français et l'activité physique. Chaque binôme d'apprenants avait pour mission d'organiser une sortie gratuite incluant une activité sportive, comme une randonnée ou une session de fitness en plein air. Ce projet visait non seulement à améliorer les compétences linguistiques à travers des interactions authentiques mais aussi à renforcer la cohésion de groupe et le bien-être des participants.
Ce projet a permis de :
- Encourager la pratique régulière du français dans des contextes réels et dynamiques.
- Créer des liens sociaux entre les participants, facilitant ainsi leur intégration sociale.
- Promouvoir un mode de vie sain grâce à l'incorporation d'activités physiques régulières.
Participation à un Exposé sur la Vie de Chaque Apprenant
En collaboration avec l'Association RCI, j'ai participé à l'organisation d'un projet où chaque apprenant a été invité à partager son histoire personnelle à travers un exposé. Cette initiative, dirigée par une formatrice, avait pour but de renforcer l'expression personnelle, d'accroître la confiance en soi et de permettre aux apprenants de s'exprimer dans un cadre bienveillant.
Les objectifs de ce projet étaient :
- Développer les compétences orales en français par la prise de parole en public.
- Favoriser la compréhension interculturelle en partageant des expériences de vie diverses.
- Encourager un esprit de solidarité et d'entraide parmi les participants.
Création de Supports Pédagogiques pour le Milieu Associatif
J'ai conçu divers supports pédagogiques pour faciliter l'enseignement du FLE (Français Langue Étrangère) au sein du milieu associatif, notamment pour l'Association RCI. Cela comprenait la création de feuilles de suivi des apprenants, des évaluations formatives et des documents de gestion de budget. Ces outils ont été essentiels pour structurer les cours, suivre les progrès des apprenants et assurer une gestion efficace des ressources.
Les principales réalisations incluent :
- Développement de feuilles de suivi individualisées permettant de suivre la progression de chaque apprenant.
- Conception d'évaluations adaptées aux besoins spécifiques des apprenants en milieu associatif.
- Mise en place d'une gestion budgétaire efficace pour optimiser les ressources disponibles.
Création de Cartes de Bénévoles et d'Apprenants
Pour faciliter l'identification et la gestion des membres de l'Association RCI, j'ai développé des cartes d'identification pour les bénévoles et les apprenants. Ces cartes permettent à chacun de se sentir intégré au sein de l'organisation et facilitent les interactions quotidiennes au sein de l'association.
Les cartes ont contribué à :
- Améliorer la reconnaissance des bénévoles et des apprenants au sein de l'association.
- Faciliter la gestion administrative et logistique des membres de l'association.
- Renforcer le sentiment d'appartenance des membres à l'association.
Rédaction de la Charte Pédagogique, Charte de Bénévolat et Livret d'Accueil
En tant que responsable de la formation au sein de l'Association RCI, j'ai rédigé plusieurs documents essentiels, notamment la charte pédagogique, la charte de bénévolat, et le livret d'accueil. Ces documents servent de guide pour les nouveaux bénévoles et apprenants, en définissant clairement les attentes, les responsabilités, et les valeurs de l'association.
Les documents ont permis de :
- Clarifier les rôles et les responsabilités de chaque membre de l'association.
- Assurer une cohérence dans l'approche pédagogique et le soutien aux apprenants.
- Favoriser une intégration rapide et harmonieuse des nouveaux membres au sein de l'association.
Suivi de Stagiaires en Milieu Associatif
En tant que responsable de stage pour l'Association RCI et Psychoform, j'ai encadré et formé trois stagiaires travaillant au sein de ces associations. Mon rôle consistait à les accompagner dans leur développement professionnel, à les conseiller sur les pratiques pédagogiques, et à les évaluer tout au long de leur stage pour assurer leur progression et leur réussite.
Mes actions incluaient :
- Accompagnement quotidien des stagiaires pour les aider à s'intégrer et à comprendre les objectifs pédagogiques de l'association.
- Organisation de réunions régulières pour faire le point sur leurs progrès et ajuster les objectifs si nécessaire.
- Évaluation finale des compétences acquises par les stagiaires et retour d'expérience pour améliorer les futurs stages.
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